【課程背景】
chuchundeyitian
，youyuyichangbaofengxue，nihenidetuanduichengzuodefeijibuxingzhuiluozaibeijiquanneideyichulindi，weiyikeyiqingxingdeshituanduichengyuandoumeiyoushoushang
，erqieganxieshangdi，nideyigeduiyuanjuransuishendaizheyibenyoumeiguoguofangbubianzhuandeguanyuzheyidiqudexinxihuizong，chucizhiwai，nimenyiwusuoyou，qiwenzhiyousheshilingxiaershidu，nimenbixuyongzuikuaideshijiantaochujidi，eryoubumingshenfendeqitatuanduiyezaifujinhuodongle……
【課程目標】
1）團隊協作與決策；
2）領導能力；
3）溝通；
4）創新精神。
【課程流程】
信息彙總： 
a、注明這一地區有哪些物資（如長繩

、短繩、短棍
、廢舊自行車胎

、封箱帶、紙板箱
、刀等）。
b、注明這些物資的詳細情況（如所在地、數量等）。
c

、注明Laura河的相關情況（如寬度）。
d、注明Scheffervill鎮的相關情況。

第一階段規程： 
a、根據《信息彙總》，你的團隊將自行決定去哪些地方取得哪些物資幫助你們獲得導引圖及渡過Laura河。
b
、每種物資數量都有限，你會麵臨某些所需的求生物資供不應求的風險。
c、在Scheffervill鎮取導引圖時，每有一名隊員中毒（違規），將在比賽用時上加20分鍾。
d、取得導引圖後
，你將獲知Laura河的準確位置

，並需迅速趕往該地。

第二階段規程： 
a. 用你的團隊已取得的物資製造渡橋工具——二座橋。
b. 渡江時
，團隊中的8成員需站在A橋上，然後把B橋移到A橋之前，利用二座橋不斷交替前進，渡過規定寬度的laura河。
特別注明
取圖規則：在(zai)放(fang)置(zhi)導(dao)引(yin)圖(tu)的(de)中(zhong)央(yang)真(zhen)空(kong)區(qu)有(you)一(yi)個(ge)圈(quan)，圈(quan)內(nei)有(you)一(yi)大(da)一(yi)小(xiao)二(er)個(ge)桶(tong)。大(da)桶(tong)內(nei)有(you)若(ruo)幹(gan)卷(juan)紙(zhi)，導(dao)引(yin)圖(tu)就(jiu)在(zai)其(qi)中(zhong)，但(dan)僅(jin)從(cong)外(wai)觀(guan)上(shang)無(wu)法(fa)判(pan)別(bie)哪(na)一(yi)卷(juan)才(cai)是(shi)真(zhen)正(zheng)的(de)圖(tu)紙(zhi)，同(tong)時(shi)大(da)桶(tong)無(wu)法(fa)移(yi)出(chu)空(kong)間(jian)，隻(zhi)有(you)小(xiao)桶(tong)可(ke)移(yi)出(chu)。因(yin)此(ci)你(ni)必(bi)須(xu)將(jiang)大(da)桶(tong)內(nei)所(suo)有(you)的(de)紙(zhi)卷(juan)一(yi)次(ci)性(xing)傾(qing)倒(dao)入(ru)旁(pang)邊(bian)的(de)小(xiao)桶(tong)內(nei)
，並(bing)將(jiang)小(xiao)桶(tong)移(yi)出(chu)有(you)毒(du)空(kong)間(jian)
，才(cai)能(neng)獲(huo)取(qu)導(dao)引(yin)圖(tu)。傾(qing)倒(dao)過(guo)程(cheng)必(bi)須(xu)在(zai)中(zhong)央(yang)圈(quan)內(nei)完(wan)成(cheng)，且(qie)一(yi)旦(dan)大(da)桶(tong)內(nei)任(ren)一(yi)卷(juan)紙(zhi)掉(diao)入(ru)地(di)上(shang)則(ze)必(bi)須(xu)重(zhong)新(xin)開(kai)始(shi)傾(qing)倒(dao)。

勝負：在Scheffervill鎮找到一份關於如何走出極地的導引圖

，渡過Laura河且同組所有人員逃出極地的時間計為該組的比賽時間，比賽時間短的小組最終獲勝。
【項目規則】
1）遵守紀律、承擔責任；
2）安全至上；
3）守時原則；
4）不得以非正當手段幹擾其他團隊；
5）團隊原則。